SUTEP: 1° DE AGOSTO: ASAMBLEA NACIONAL DE DELEGADOS
'SUTEP LA LIBERTAD 31 DE JULIO: ASAMBLEA DE DELEGADOS DEL SUTEP LA LIBERTAD '
SUTEP PROV. TRUJILLO
¡UNIDAD PARA LUCHAR,UNIDAD PARA VENCER!

lunes, 27 de marzo de 2017

Rafael Correa es un presidente de lujo


---------- Mensaje reenviado ----------
De: francisco Saldaña Diaz <francisco_manuelcha@hotmail.com>
Fecha: 26 de marzo de 2017, 22:57
Asunto: Re: |||...SE VA EL DICTADOR....||| ESCRIBE UNA CIUDADANA ECUATORIANA.
Para: "suteptrujillo+owners@googlegroups.com" <suteptrujillo+owners@googlegroups.com>


Es un presidente de lujo, el más grande de Ecuador, ojala en el Perú alguien lo emule. La prensa peruana dirigido por el monopolio de "El Comercio", solo si alguna vez se refirieron hacia el señor Rafael Correa, lo hicieron para difamarlo. Prensa de cloaca.




De: suteptrujillo@googlegroups.com <suteptrujillo@googlegroups.com> en nombre de Sutep Trujillo <suteprovincial.trujillo@gmail.com>
Enviado: domingo, 26 de marzo de 2017 23:19
Asunto: |||...SE VA EL DICTADOR....||| ESCRIBE UNA CIUDADANA ECUATORIANA.
 
Se va el "dictador" que tiene la más alta popularidad a nivel mundial; el que ha permanecido 10 años seguidos;

http://massolidarioconlasluchasdelpueblo.blogspot.pe/2017/03/se-va-el-dictador-escribe-una-ciudadana.html
Se va el "dictador" que tiene la más alta popularidad a nivel mundial; el que ha permanecido 10 años seguidos; el "tirano" que exige doctora...


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domingo, 26 de marzo de 2017

Rv: SOLIDARIDAD CON LAS PERSONA QUE LO PERDIERON TODO POR LOS HUAICOS EN PERÚ - 2017

Lima 26 de Marzo de 2017


Señores Miembros del World Counsil for Gifted and Talented Children   (WCGTC) .
Señores Miembros de la Federación Iberoamericana de Superdotación y Talento  (FICIMUNDYT) .
Señores Miembros del Parlamento Internacional de Educación ( PIE)
Señores Miembros de la National Asociation for Gifted and Talented Children ( NAGTC) - U.S.A.

Muy estimados colegas y amigos de los 5 Continentes.

Tengo el agrado de dirigirme a todos ustedes para hacerles llegar mis atentos y cordiales saludos en esta hora difícil para el Perú, como Ustedes comprenderán;  el golpe de la naturaleza, el súbito incremento en la  temperatura superficial del Mar, en las regiones de Tumbes, Piúra, Lambayéque, la Libertad pero con mayor calor en Piura, es parte del calentamiento Global, que se asentó en la Costa del Pacifico, con el fenómeno de Niño Costero y comenzaron las torrenciales lluvias convertidas en diluvio por mas de 20 días, en las partes altas y bajando grandes cantidades de agua con lodo  y barro por todos los Ríos, laderas, torrenteras, sus causes: huaycos que han arrasado todo a su paso, personas, animales, casas, poblados, autos, ómnibus, camiones, 170 puentes destruidos, carreteras, avenidas por los pueblos llenando las casas de lodo y barro, la familias que lo han perdido todo están siendo ayudados con carpas y alimentos que les brinda el gobierno central y los gobiernos locales,  iniciando una cadena de solidaridad humana con todos los ciudadanos de Perú, con el Lema: "Perú una sola fuerza" movilizando la  ayuda con  la Policía, las Fuerzas Armadas, con puentes aéreos (Elicópteros, Aviones) para recoger a las personas aisladas por los huaicos y llevarles Carpas, ropa, alimentos, agua, asistencia médica, medicinas, a los lugares de refugio.
Tenemos a una sobreviviente en Punta Hermosa; Evangelina Chamorro Díaz, quién fue arrastrada por un Huaico la tarde del 15 de Mazo, la mujer uso todas su fuerzas para vencer a la naturaleza y emergió  del desastre totalmente cubierta del lodo y barro, su historia de sobre vivencia dio la vuelta al Mundo, Evangelina Chamorro se  convierte en SÍMBOLO del drama por las lluvias de la furia de los Huaicos que llevan con fuerza y velocidad lodo y barro arrasando todo a su paso. aquí en Perú.

Hasta el día de hoy suman 90 personas muertas, 120,889 damnificados, 20 desaparecidos 15 Regiones en Emergencia, pero las lluvia torrenciales continúan, entonces se hace necesario pedir la solidaridad Internacional, por esta razón humana les pido a mis Hermanos, amigos de diferentes países solicitar la ayuda humanitaria a sus compatriotas y a sus propios Gobiernos, y la donación canalizarla por las Embajadas y Consulados de Perú, así como a través de su Cuerpo Diplomático acreditado en el Perú. para efectuar su apoyo y solidaridad con nuestros hermanos Peruanos que hoy han sufrido  la furia de la Naturaleza.

En la parte inferior de esta carta, les envió  4 LINK contiene los vídeos  de los Huaicos y al final las fotos

Les agradezco anticipadamente toda la atención y respuesta que brinden a nuestros hermanos damnificados.

Me despido con un abrazo fraternal de tu colega y amigo.

Manuel Rodríguez Rodríguez
Presidente de la Asociación Nacional para el Desarrollo de la Inteligencia, La Creatividad y el Talento. (ANDESICREAT-PERÚ)


 


ABRIR LOS 4 LINK  VÍDEOS Y LAS FOTOS AQUI ABAJO


www.youtube.com
Un huayco se registró este miércoles en el balneario central del distrito de Punta Hermosa, al sur de Lima, arrastrando varias vacas y cerdos. De acuerdo a "...
www.youtube.com
La ayuda humanitaria comenzó a repartirse a los afectados por las intensas lluvias en Perú que sigue en alerta máxima; hasta el momento el saldo es de 72 mue...
www.youtube.com
Un hotel de tres pisos construido en el borde del río Sicra, en la región de Huancavelica en Perú, colapsó tras cuatro horas continuas de lluvia que afectó sus ...
www.youtube.com
Saludos a todos aquí les traigo la Recopilación de Huaycos en Perú 2017 Huayco en Ica, Lima, Arequipa, no se olviden de ver los videos originales les dejo los ...


ABRIR EL LINK QUE CONTIENE LAS FOTOS AQUÍ ABAJO




FOTOS :









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|||...SE VA EL DICTADOR....||| ESCRIBE UNA CIUDADANA ECUATORIANA.

Se va el "dictador" que tiene la más alta popularidad a nivel mundial; el que ha permanecido 10 años seguidos;

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sábado, 25 de marzo de 2017

Lista de Colegios que no reiniciarán clases el Lunes 27 de Marzo en todo Lima Metropolitana - MINEDU/ más...






GRE La Libertad: Continuarán suspendidas las clases hasta nuevo aviso

Existen más de 500 mil escolares en esta región : Las clases en gran parte del país empezarán este lunes 27 de marzo, sin embargo, en la r...


Hasta el lunes habrá lluvias con descargas eléctricas en cuatro regiones del norte, informó el SENAMHI (La Libertad - Lambayeque - Piura - Tumbes) www.senamhi.gob.pe

Hasta el lunes 27 de marzo continuarán las lluvias de fuerte intensidad con descargas eléctricas en la costa norte, afectando a las region...

Reinicio del año escolar hasta el 03 de abril en la GRE Lambayeque


RETRASAN INICIO DEL AÑO ESCOLAR EN LAMBAYEQUE HASTA EL 03 DE ABRIL : Gerencia de educación decidió retrasar inicio de clases hasta el próx...Leer más


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SUTEP: Malestar por incumplimiento de aumento para el maestro

A todos los maestros del Perú:
El lunes 22 de marzo se ingreso un oficio en donde expresamos nuestra malestar por retraso e incumplimiento de la promulgación del DS. que incrementa el RIM y viabilice aumento de remuneraciones.

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SUTEP LA LIBERTAD:Orientaciones sobre el Fenómeno del Niño (Costero) 2017



Estimados maestros, difundir la presente directiva a las bases distritales y de  II.EE:

CER SUTEP La Libertad

Directiva:  


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México: Demanda de dos años no ha frenado actividad de Monsanto


La empresa Monsanto puede sembrar y vender semillas de soya genéticamente modificada en el estado de Quintana Roo, hasta en tanto la Suprema Corte de Justicia de la Nación (SCJN) no opine lo contrario, sostuvo Raymundo Espinosa Hernández, abogado de las comunidades de apicultores de los municipios de Othón P. Blanco y Bacalar, luego de que el máximo tribunal dejó en lista la demanda contra el permiso otorgado a la trasnacional. http://massolidarioconlasluchasdelpueblo.blogspot.pe/2017/03/mexico-demanda-de-dos-anos-no-ha.html

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. LA HISTÓRICA LEY 19326, LEY GENERAL DE EDUCACIÓN, FUE PUBLICADA UN DÍA COMO HOY, 24 DE MARZO, EN EL AÑO 1972.

De: Carlos Malpica Faustor <cnmalpica@hotmail.com>
Fecha: 24 de marzo de 2017, 21:39


LA HISTÓRICA LEY 19326, LEY GENERAL DE EDUCACIÓN, FUE PUBLICADA UN DÍA COMO HOY, 24 DE MARZO, EN EL AÑO 1972.   

Lima, viernes 24 de marzo de 2017

Un día como hoy, hace 45 años, se publicó la histórica Ley 19326, Ley General de Educación, de gran repercusión nacional e internacional, que tuvo sus fundamentos en las propuestas del "Informe General de la Comisión de Reforma de la Educación". La Comisión fue presidida en su primera etapa por el Dr. Emilio Barrantes Revoredo, y en su segunda etapa, por el Dr. Augusto Salazar Bondy.

Tuve el honor de ser miembro del Consejo Directivo de esa Comisión, y ponente, en particular, del Capítulo 4.22 ("Concepción general de la organización de los servicios educativos: el sistema nuclear") del Informe de la Comisión (también conocido como Libro Azul), pp. 134-147. Dicha propuesta se incorporó más tarde a la Ley General de Educación como Título IV ("Nuclearización"), artículos del 64º al 77º.

Un importante análisis de la experiencia de la Reforma Educativa iniciada en 1970 la realizó el Dr. Augusto Salazar Bondy, en 1975, en su libro "La Educación del Hombre Nuevo". En él trata extensamente de la innovación planteada por la nuclearización educativa (p.41 y Capítulo 6)

FUENTES DE REFERENCIA:

http://www.leyes.congreso.gob.pe/Documentos/Leyes/19326.pdf

Created Date: 3/11/1999 4:37:12 PM

http://sisbib.unmsm.edu.pe/bibvirtual/libros/2006/educ_hombre/contenido.htm

San Marcos centro de estudios universitarios e investigación científica en Lima, Perú.

https://books.google.com.pe/books/about/Reforma_de_la_educaci%C3%B3n_peruana.html?id=cewQAAAAYAAJ

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Comisión de la Reforma de la Educación. Reforma de la Educación Peruana, Informe General. (1970). Editorial Universo. Lima. 200 p.

https://www.dropbox.com/s/vn4r7bu9rc40uth/Scan0005.pdf?dl=0

CONTENIDO: 
1. BASES DOCTRINARIAS: 

1.1. LA REALIDAD PERUANA Y LA POLÍTICA DEL GOBIERNO REVOLUCIONARIO.

1.2. LA SITUACIÓN DEL SISTEMA EDUCACIONAL HASTA HOY: 
1.21. Analfabetismo creciente. 
1.22. Desatención de los niños de grupos sociales marginados. 
1.23. Ausencia de un sistema de recuperación. 
1.24. Educación al servicio de una minoría. 
1.25. Desconexión de la realidad. 
1.26. Falta de sentido peruanista. 
1.27. Intelectualismo, memorismo, tendencia academizante. 
1.28. Inadecuada formación y selección del magisterio. 1.29. Rigidez, burocratismo, rutina. 
1.30. Distorsión administrativa y financiera. 1.3. EDUCACIÓN Y CULTURA. 
1.4. PARTICIPACIÓN DE LA COMUNIDAD EN LA EDUCACIÓN.

1.5. EDUCACIÓN, CIENCIA Y TECNOLOGÍA. 
1.6. PAPEL DEL ARTE EN LA EDUCACIÓN. 
1.7. EDUCACIÓN Y FORMACIÓN ETICA, CÍVICA Y RELIGIOSA. 
1.8. EDUCACIÓN, DEPORTE Y RECREACIÓN. 
1.9. EDUCACIÓN Y NUTRICIÓN. 
1.10. EDUCACIÓN Y ESCOLARIZACIÓN

2.    LA NUEVA POLÍTICA EDUCACIONAL:  
1.1. SENTIDO DE LA REFORMA EDUCACIONAL. 
2.2. FINES: 
2.21. Educación para el trabajo y el desarrollo. 
2.22. Educación para la transformación estructural de la sociedad.

2.23. Educación para la autoafirmación y la independencia de la nación peruana. 
2.2. PRINCIPIOS NORMATIVOS.
2.3. OBJETIVOS: 
2.41. A corto y mediano plazo. 
2.42. A largo plazo.

3. EL SISTEMA DE LA EDUCACIÓN NACIONAL:  
3.1. ESTRUCTURA Y DESCRIPCIÓN GENERAL DEL SISTEMA. 
3.2. CARACTERÍSTICAS DEL NUEVO SISTEMA. 
3.3. DEFINICIÓN Y ORGANIZACIÓN DE LOS NIVELES Y MODALIDADES: 3.31. NIVEL DE EDUCACIÓN INICIAL 
3.311. Descripción general. 
3.312. Objetivos generales. 
3.313. Estructura del nivel. 
3.314. Características generales. 
3.315. Áreas de acción educativa. 
3.316. Descripción de sus programas. 
3.32. NIVEL DE EDUCACIÓN BÁSICA: 
3.321. Definición. 
3.322. Objetivos generales. 
3.323. Características generales.

3.3324. Sistemas de operación.

3.33. NIVEL DE EDUCACIÓN SUPERIOR:

3.331. Descripción general.

3.332. Primer ciclo. 
3.333. Segundo ciclo. 
3.334. Tercer ciclo o de Altos Estudios. 
3.34. EDUCACIÓN BÁSICA LABORAL: 
3.341. Definición. 
3.342. Objetivos. 
3.343. Características generales. 
3.344. Estructura. 
3.345. Sistemas de operación. 
3.346. Institucionalización. 
3.347. Formas de programación. 
3.35. CALIFICACIÓN PROFESIONAL EXTRAORDINARIA: 
3.351. Definición. 
3.352. Objetivos. 
3.353. Características generales. 
3.354. Estructura y Programas de Calificación profesional extraordinaria. 
3.355. Sistema de operación. 
3.356. Institucionalización. 
3.36. EDUCACIÓN ESPECIAL: 
3.361. Definición. 
3.362. Objetivos. 
3.363. Características generales. 
3.364. Estructuras. 
3.365. Sistema de operación. 
3.366. Institucionalización. 
3.4. EXTENSIÓN EDUCATIVA: 
3.41. CONCEPTO Y AMPLITUD DE LA EXTENSIÓN EDUCATIVA. 
3.42. OBJETIVOS. 
3.43. EXTENSIÓN EDUCATIVA Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN COLECTIVA. 
3.44. INSTITUCIONALIZACIÓN

 



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viernes, 24 de marzo de 2017

SUTEP TRUJILLO - LA LIBERTAD EXPRESA SUS CONDOLENCIAS

S
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SUTEP: Malestar por incumplimiento de aumento para el maestro

A todos los maestros del Perú:
El lunes 22 de marzo se ingreso un oficio en donde expresamos nuestra malestar por retraso e incumplimiento de la promulgación del DS. que incrementa el RIM y viabilice aumento de remuneraciones.
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jueves, 23 de marzo de 2017

Purifiquemos el agua

#COER La Libertad recomienda Purificar el agua para evitar enfermedades en zonas de emergencia. 
FUENTE:COEN
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miércoles, 22 de marzo de 2017

5 enfermedades que los celulares le ocasionan a los niños

Hay que aceptarlo, en este mundo en donde la tecnología predomina, cuando los niños comienzan a ponerse un poco berrinchudos lo primero que hacen con tal de calmarlos es darle algún Smartphone o Tablet que los ayude a estar entretenidos. Muchas veces piensan que el saberlo utilizar a corta edad es sinónimo de inteligencia y tal vez, pero lo cierto es que esto también puede generar terribles consecuencias en los pequeños.  
Para muchos esta información parecerá exagerada, sin embargo, es de suma importancia no ignorarla y tomar sus precauciones, pues un celular puede generar una serie de padecimientos al pequeño, sobre todo cuando este se encuentra en pleno crecimiento y es que el uso de la tecnología a corta edad puede llevarles incluso a la muerte. Estamos seguros que después de leer lo siguiente reconsiderarás si volverle a prestar en exceso el celular a tus pequeños.
A continuación te enlistamos las 5 enfermedades que un celular o una Tablet pueden provocar en tu pequeño:
1. Diversos tipos de cáncer:
Todos los aparatos electrónicos emiten energía de radiofrecuencia, esto es una especie de radiación que con diversos estudios se ha podido demostrar que la piel puede absorber dicha energía y una vez que se encuentra en el cuerpo se puede convertir en células cancerígenas.  Los niños que se encuentran en pleno desarrollo (etapa donde crean anticuerpos y defensas) deben de mantenerse alejados de este tipo de radiación.
2. Problemas visuales:
La vista de tu pequeño podría estar en peligro por tres motivos: la luz del teléfono, el tamaño de este y el acercamiento que el pequeño tenga con él. Incluso los adultos podemos experimentar esta sensación de empezar a mirar borroso o sentir cansada la vista, ahora imagínate el efecto en los niños.
3. Quemaduras:
Muchas veces dejamos cargando el móvil y nos olvidamos de él, lo cual es la perfecta oportunidad del pequeño para tomarlo y terminarse haciendo daño con él, ¿cómo? Los electrónicos son muy propensos a calentarse, inclusive hay algunos que han terminado explotando (Galaxy Note 7/ sony xp4). Por otra parte si el niño(a) es muy pequeño, podría darle la curiosidad de desconectarlo con lo cual tiene de dos: meter los dedos en el enchufe eléctrico o si el cable no se encuentra en buen estado podría tener un corto.
4. Insomnio:
Muchos pequeños acostumbran a irse a la cama jugando con el celular, siempre con la excusa de ¨un poco más¨ y finalmente no solo se desvelará él sino también tú. Aquí no termina todo, pues además de insomnio podría padecer problemas graves en su desarrollo y en el cerebro por la falta de descanso, además de migrañas y jaquecas.
5. Ansiedad:
Muchos padres por no batallar, acostumbran a sus hijos a entretenerse con un celular, provocando así que este siempre tenga la ¨necesidad¨ de cargar en sus manos un aparato olvidándose por completo que existen otros juegos. Si de lo contrario no sucede así, este se pondrá intolerante a todo, pues aunque no lo creas el celular causa adicción y al no dárselo cuando él lo exige, deberás estar preparado para sus berrinches.
El uso desmedido del celular no sólo perjudicará el desarrollo de tu pequeño sino que también influirá muchísimo en su comportamiento. No olvides que todo aparato tiene millones de bacterias porque los colocamos en todas partes o pasan por diversas manos, ahora imagínate lo que podrían ocasionar esas bacterias en pequeños con defensas bajas. Finalmente cada quien elige como educar pero algunas recomendaciones nunca están de más, si en tus manos está el evitar situaciones desagradables ¡no lo dudes!

Si conoces algunas otras enfermedades que deban incluirse a la lista déjanos tu comentario y ayúdanos a compartir esta valiosa información con tus seres queridos. :)
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24 DE JULIO: V ASAMBLEA NAC. DE DELEGADOS DEL SUTEP(LIMA)
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