SUTEP: 1° DE AGOSTO: ASAMBLEA NACIONAL DE DELEGADOS
'SUTEP LA LIBERTAD 31 DE JULIO: ASAMBLEA DE DELEGADOS DEL SUTEP LA LIBERTAD '
SUTEP PROV. TRUJILLO: junio 2017
¡UNIDAD PARA LUCHAR,UNIDAD PARA VENCER!

miércoles, 28 de junio de 2017

CITE LA LIBERTAD: Secretario General expone sobre "Pensiones dignas para todos" tanto en Lima y en Buenos Aires

Dr. Carlos Alva Jara, Secretario General de CITE La Libertad, expone en el Seminario sobre Derecho a la Previsión Social, en Buenos Aires - Argentina, organizado por el CLATE.
¡Por una pensión digna para todos! 
Asimismo hizo su exposición en la audiencia pública "Por una pensión digna para todos" en el Congreso de la República del Perú
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domingo, 25 de junio de 2017

Aldo Mariategui vs SUTEP: Paro Nacional 13 de julio exigiendo aumento de sueldo y postergación de evaluaciones

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sábado, 24 de junio de 2017

Audio: Sentencian a ex directora de UGEL Tacna


Marisol Herrera Huayhua, fue sentenciada a prisión suspendida por los delitos de abuso de autoridad y rehusamiento y omisión de actos funcionales, informó Luis Heredia, asesor del SUTEP.

El asesor del SUTEP, Luis Heredia, en comunicación con Radio Uno, informó que, el último viernes, el Primer Juzgado Unipersonal Penal sentenció a la ex directora de la Ugel Tacna, Marisol Herrera Huayhua, a un año de prisión suspendida y una reparación civil de 1,000 soles, esto por los presuntos delitos de abuso de autoridad y omisión de actos funcionales, al no dar cumplimiento a dos resoluciones administrativas emitidas por la Dirección Regional de Educación Tacna (DRET).

"Este hecho es un precedente que realmente nos gratifica, dado que algunas autoridades en otras regiones se coluden con estos grupos divisionistas para poder justificar y no respetar la institucionalidad de este sindicato como es el SUTEP (…) ese proceso tiene su historia desde el año 2015, en dos oportunidades la fiscalía pretendió archivar esta denuncia, pero logramos que la fiscalía superior la deje sin efecto", indicó.

Asimismo, explicó que dichas resoluciones consistían en la incorporación de miembros del SUTEP al directorio del Sub Cafae, sin embargo, Herrera, habría incorporado a otros integrantes, los mismos que habrían tenido conocimiento de las existencias de las resoluciones, por lo que evalúan entablar una denuncia contra ellos.

"Ella, haciendo caso omiso al acatar las disposiciones, incorporó a otros miembros de un grupo del Movadef, de la señora Mery Cohaila (…) ellos fueron parte de ese directorio y es ilegal porque esos miembros tenían conocimiento que existían dos resoluciones administrativas y la señora Huayhua en el juicio ha señalado que ellos ya tenían conocimiento", sostuvo.

Finalmente, al respecto del posible paro nacional a realizarse el Día del Maestro, Heredia, indicó que, ya fue aprobado en una asamblea extraordinaria en Huancayo, por lo que se procedió a emitir la documentación al Ministerio de Educación, informando sobre la lucha, sin embargo, no esperan una aprobación por la entidad superior, pero están conformes con haber comunicado, cumpliendo así las formalidades.


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SUTEP LA LIBERTAD: PARO NACIONAL 13 DE JULIO

PARO NACIONAL DEL SUTEP: 13 DE JULIO
Por:

1. Postergación de la evaluación de desempeño docente al 2018.
Evaluación formativa ¡SI!
Evaluación punitiva y de despido ¡NO!.

2. Aumento inmediato a maestros contratados y auxiliares.

3. Incremento del piso salarial al 60% de UIT (2 430 soles) y sin aumento de horas de trabajo en jornada laboral de 30 horas.

4. Reconocimiento y pago de Deuda social (30% Preparación de Clases).

5. Nuevo Sistema de Pensiones y Jubilaciones. Pensión mínima de 850 soles

¡Unidad para luchar, unidad para vencer!

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miércoles, 21 de junio de 2017

SUTEP TRUJILLO - LA LIBERTAD: 13 DE JULIO PARO NACIONAL DE 24 HORAS


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Currículo Nacional: aprendamos juntos con los videos de Derrama Magisterial

Buenas Noches. 
Derrama Magisterial inicia la publicación de la serie dedicada al Currículo Nacional con orientaciones y ejemplos prácticos a cargo de profesores de aula especialistas en el tema. Los videos estarán a su disposición y a la de todos los maestros cada Miércoles a través de la web de la institución  www.derrama.org.pe  siempre con el objetivo de acompañarlos en su permanente  capacitación y superación. 
Esperamos contribuir con el esfuerzo del Maestro Peruano. 
Gracias por apoyarnos a compartir. 

Saludos cordiales. 
Yorka Poémape 
Periodista. 








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"Por la Unidad Sindical Clasista"
http://suteprovincialtrujillo.blogspot.com
---
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SUTEP: 13 DE JULIO PARO NACIONAL CONTRA LAS EVALUACIONES DE DESEMPEÑO DOCENTE CON INSTRUMENTOS SUBJETIVOS









De acuerdo con el paro del 13 de julio ,compañero.Aunque no ejerzo la docencia en el nivel de secundaria me adhiero a la causa del magisterio nacional y a seguir el ejemplo del magisterio argentino que lucha consecuentemente contra el neoliberalismo fascista de Macri.
 Sin luchas no hay victorias.

Humberto Ñaupas Paitán Telf.478-1077 Cel.947-852-224

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Atemción maestros contratados: La lucha del SUTEP, en la Mesa de Trato y en las calles, va rindiendo sus frutos

La lucha del SUTEP, en la Mesa de Trato y en las calles, va rindiendo sus frutos. Ministerio de Educación envía Proyecto de Decreto Supremo para garantizar el incremento del piso salarial de los maestros contratados, a partir del mes de agosto 2017.
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martes, 20 de junio de 2017

SUTEP: 13 DE JULIO PARO NACIONAL DE 24 HORAS



  • PARO NACIONAL 13 DE JUNIO
    Los maestros van a ser evaluados de acuerdo a su trabajo diario en las aulas. Esta no será una prueba escrita, de conocimientos ni teórica con preguntas para responder. En caso de que salgan desaprobados en la primera evaluación, serán capacitados seis meses y evaluados, nuevamente, con los mismos criterios. Si vuelven a reprobar, seguirán su proceso formativo, pero si jalan en la primera prueba ordinaria y en las dos extraordinarias, lamentablemente, se les tendrá que retirar del Magisterio"


No hay texto alternativo automático disponible.













La imagen puede contener: 3 personas, personas sonriendo



Ante las injusticias y atropellos del gobierno, maestros, enarbolemos nuestra defensa desde la UNIDAD SINDICAL


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SENTIDO PÉSAME AL C. ROBERTO CHACALIAZA

De: gilberto meza aguirre <grama513@hotmail.com>

Cumplimos con el penoso deber de informar el sensible fallecimiento de la Sra. Marcela Lozano, esposa del Profesor Roberto Chacaliaza Muñante, dirigente del SISESP Lima y activista del CPPe. Sus restos se están velando en el Velatorio del CAFAE Educación, sito en Av. Petitt Thouars 493 (Lima)


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DIPLOMADOS PRESENCIALES

De: Mary Sutep <marysutep@gmail.com>



ACTUALIZACION DOCENTE SUTEP LA LIBERTAD - TRUJILLO.

CHIRA 135 - INTENDENCIA - TRUJILLO.
TELEF. 292389 / RPM. #954015938 / RPC. 947300176

COMUNICA A TODOS LOS docentes Y PARTICULARES INSCRITOS EN LOS DIPLOMADOS DE COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA EDUCATIVA Y COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA PROYECTO EDUCATIVO...QUE LAS CLASES SE INICIAN EL SÁBADO 24 DE JUNIO. 
EL DIPLOMADO DESDE CERO EN EL HORARIO DE: 9:00am.- 1:00pm. Y EL AVANZADO DE: 3:00 - 7:00pm.
LOS QUE DESEEN PERTENECER A UNO DE ESTOS GRUPOS PUEDEN INSCRIBIRSE.


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BODAS DE PERLA DE LA I.E. GUILLERMO AUZA ARCE

From: Colegio de Profesores Tacna. Tacna <colegiodeprofesorestacna@hotmail.com>



INFORMACIÓN AL: 952802032 o AL 952423500





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Butters, el racista patético

 Butters, el racista patético
 
Philip Butters, el periodista radial más escuchado del Perú se ha dedicado a denostar de los futbolistas ecuatorianos por su origen racial africano. "Ustedes le hacen una prueba de ADN a (Felipe) Caicedo y no es humano, es un mono, un gorila"

El racismo de Philip Butters me recuerda al de Clemente Palma. Es un racismo patético.
Decía Palma hace poco más de un siglo que sólo los blancos merecen sobrevivir en el Perú porque son nerviosos, bellos e inteligentes. Por el contrario, "la indígena es una raza embrutecida por la decrepitud. Es por su innata condición, inferior, y por los vicios de embriaguez y lujuria, un factor inútil. Los elementos inútiles deben desaparecer y desaparecen"
"Hay un medio para ayudar a la acción evolutiva de las razas: el medio empleado en Estados Unidos. Ese medio es la exterminación a cañonazos de esa raza inútil, de ese desecho de raza"
Aunque escrita en 1897, esta tesis académica siempre ha tenido adeptos peruanos sobre todo entre individuos que no comparten los supuestamente excelsos rasgos blancos. El mismo Clemente Palma -descrito por su contemporáneo Alberto Hidalgo- era " zambo, casi negro, paradas las orejas como las de un murciélago, los belfos gruesos, carnosos y volteados, la cara enjuta, los ojos, unos ojos de renacuajo y los bigotes crespos llevados a la Káiser…"
Lo mismo está ocurriendo con Philip Butters. A pesar de embestir contra la población afrodescendiente, no es precisamente un blanco pecoso sino un zambito con anteojos.
Como en el caso de Butters y de Clemente Palma, el racismo en el Perú es una pasión ilusoria. No es practicado por blancos puros, que aquí no existen, sino por quienes aspiran a serlo, cholos, zambos, blancoides e indioides, todos los cuales se blanquean choleando. Su "blanco" preferido es el indio, el provinciano, ahora el "antiminero" supuestamente "opuesto a la modernidad y el progreso."
El perfil físico de un racista peruano no es precisamente el de un rubio miembro del Ku Klux Klan ni el de un germánico admirador de Hitler. No tiene esos caracteres. Si hay algo que lo identifica es su ignorancia. No han leído jamás un libro, y lo que saben sobre la actualidad lo han aprendido en las portadas que leen de relancina en los kioscos de periódicos. Los deportes, las fotos de traseros y las consignas bestiales contra la gente del campo les bastan para alimentar su espíritu.
Y eso es lo peligroso. Hemos vivido hace poco el espanto sin fin de una guerra étnica. A la violencia surgida en el campo se opuso una guerra de tierra arrasada, pueblos borrados del mapa, familias sospechosas por tan sólo el lugar de su nacimiento o sus centímetros de sangre indígena, cuarteles convertidos en cementerios y grupos impunes encargados de las muertes selectivas. Como el genocidio comenzó contra los indígenas de los Andes, los supuestos blancos de la capital no le dieron mucha importancia.
Decenas de miles de personas fueron empujadas a las prisiones luego de procesos que no duraban más de una hora y cuyos resultados no son demasiado creíbles
Embistiendo contra el Perú andino, la guerra étnica de Fujimori no sólo mató personas. Mató también el amor y el respeto por la vida. En las palabras de su capellán- el señor Cipriani- convirtió los derechos humanos en una "cojudez". Exterminó del espíritu juvenil las ideas de sacrificio y de filantropía. Hizo que los dueños de los bancos y de la prensa salieran del closet para mendigar las dádivas de Montesinos. Al resto del Perú lo convirtió en testigo pasivo de una sangrienta infamia.
El Perú es una nación puesta de cabeza. El ejemplo más patético es este moreno de anteojos que predica racismo contra los afrodescendientes y es al mismo tiempo uno de los hombres de radio más populares del país. Por su parte, el terrorista Fujimori podría salir de la cárcel mañana o pasado si su gente del Congreso persiste en su afán de liquidar la democracia. El Perú de 2017 parece estar de vuelta a los días malditos.

De: Eduardo Gonzalez-Viana <egonzalezviana@yahoo.com>
Fecha: 20 de junio de 2017, 7:12
>
 
 

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domingo, 18 de junio de 2017

I ASAMBLEA NACIONAL EXTRAORDINARIA DEL SUTEP DECRETA PARO NACIONAL DE 24 HORAS EL 13 de JULIO

Los delegados de las 23 regiones asistentes a esta Asamblea Nacional se movilizaron dos veces por la legendaria calle Real de Huancayo exigiendo al gobierno:

1.- No a las evaluaciones punitivas.
2.- Postergacion de la evaluación de desempeño
3.-Aumento inmediato a los docentes contratados y auxiliares de educación.
4.- Incremento de plazas para el ascenso de la escala magisterial.
5.- Nivelación de pensiones de docentes igual a las pensiones de militares y policías.

Atte.

CEN Sutep

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viernes, 16 de junio de 2017

Rv: National Association For Gifted Children (NAGC) ; Differentiation misses the mark for Gifted Students

Lima 15 de Junio de 2017


Señores Decanos Regionales del Colegio de Profesores del Perú.
Señores Directores, Profesores, Estudiantes, Padres de Familia de las Instituciones Educativas del Perú.

Tengo el agrado de dirigirme a todos ustedes, para hacerles llegar mis atentos y cordiales saludos, demos gracias a Dios, al mismo tiempo para desearles que pasen un alegre ¡FIN DE SEMANA EN EL PERÚ Y EL MUNDO! ¡FELIZ DÍA DEL PADRE! en la grata compañía de sus seres querido y por que les deseo esto porque los seres mas queridos están en la Familia, el Hogar el dulce Hogar, de la cual soy un paladín, un defensor de una familia unida de donde provengo desde mis ancestros en la Bella Punta de Bombón mi tierra hermosa que me vio nacer, el amor de la Familia nos da seguridad desde la niñez y perdura toda la vida.

Es mi deseo acompañarlos y compartir las experiencias de la  Asociación Nacional para niños Dotados (NAGC) - USA que es similar a nuestra Asociación Nacional para el Desarrollo de la Inteligencia la Creatividad y el Talento (ANDESICREAT-PERÚ), en esta oportunidad me envían el Boletín en Ingles (por ser asociado)  pero para una mejor lectura se los he traducido al Castellano (leer en la parte inferior en Castellano y en Ingles), de la lectura podrán extraer algunas enseñanzas para vuestro conocimiento.

"Los niños Dotados son aquellos que demuestran un nivel sobresaliente de aptitud, definida como una excepcional capacidad de razonar y aprender, también pueden de forma asíncrona, sus mentes son a menudo por delante de su crecimiento físico, y las funciones cognitivas y socio emocionales específicos pueden desarrollar  de manera desigual, algunos niños Dotados con aptitudes
excepcionales pueden no mostrar niveles excepcionales de rendimiento debido a circunstancias ambientales, tales como oportunidades limitadas para aprender como resultado de la pobreza, la discriminación, o barreras culturales, debido a discapacidades físicas o de aprendizaje; debido a problemas de motivación o emocionales, esta dicotomía   entre el potencial de rendimiento, demostrado tiene implicaciones para la Escuela, ya que el diseño de programas  y servicios para estudiantes Dotados es igual para todos, razón por la que se desperdician o pasan por desapercibido su Dotación y Talento.

Les comparto mi alegría porque hoy 15 de Junio he recibido mi primer regalo por el DÍA DEL PADRE, un Libro titulado "LA MEMORIA EN EL APRENDIZAJE" (230 paginas) Estrategias de enseñanza para activar la memoria, - Contextos sociales y culturales del aprendizaje, - El sistema de memoria en el aprendizaje académico, - Aplicación práctica en el Aula. Este libro me lo envían desde Bogota -Colombia mi querido Cuñado Mario Solórzano Solórzano, muchísimas gracias, ya lo estoy leyendo,es muy interesante.

Estimados amigos les recuerdo que es muy importante aprender y practicar el Idioma Ingles porque es el Idioma Universal.
Otra razón es que todos los Congresos Académicos, Internacionales o Mundiales se realizan en Ingles, los Libros están en Ingles.
Por favor reenviar a todos los Profesores, familiares y amigos de las redes sociales.
Me despido con un fuerte abrazo por el día del Padre de tu colega y amigo.
Manuel Rodríguez Rodríguez
Presidente de la Asociación Nacional para el Desarrollo de la Inteligencia la Creatividad y el Talento (ANDESICREAT-PERÚ)


 




 
06 de Junio de 2017

Estimado Manuel Rodríguez.

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Hace ocho meses, el alcalde Bill de Blasio visitó uno de los distritos escolares más segregados de la ciudad de Nueva York y prometió un plan para resolver la sorprendente falta de diversidad en las aulas de la ciudad. Esa "visión más grande", como lo llamó Blasio, se espera que sea revelada en junio. Sin embargo, muchos de los que han estado haciendo presión para para lograrlo están convencidos en el éxito.



EL BOLETÍN EN INGLES


----- Mensaje reenviado -----
De: NAGC NewsSource <nagc@multibriefs.com>
Para: Manuel Rodríguez Rodríguez <marrodd@yahoo.com >
Enviado: Miércoles, 06 de Junio -2017                                                                                                                                                                                                 Asunto: misses the mark for gifted students

This message was sent to marrodd@yahoo.com

April 26, 2017      
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      How Kids Learn Better by Taking Frequent Breaks Throughout the Day Share on FacebookTwitterShare on LinkedinE-mail article
      MindShift
      Like a zombie, Sami, one of my fifth graders, lumbered over to me and hissed, "I think I'm going to explode! I'm not used to this schedule." And I believed him. An angry red rash was starting to form on his forehead. Yikes, I thought, what a way to begin my first year of teaching in Finland. It was only the third day of school, and I was already pushing a student to the breaking point.  READ MORE


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